Урок в помощь учителям обществоведческих дисциплин и для всех, кто интересуется гражданским обществом и его институтами.
Урок разработал: Коваленко Н. С.,заведующий Центром гражданско-правового образования Брянского ИПКРО.

Иванушкина Наталья Николаевна

Место работы: МБОУ СОШ № 22 города Брянска

 Должность: учитель истории, обществознания, экономики

ОТЧЁТ

о работе областного семинара по теме:

«Пути формирования гражданских ценностей у учащихся образовательных организаций»

Место проведения: Брянский ИПКРО

Дата проведения:30 марта 2017года

Количество участников: 81 человека – представители педагогического сообщества из города Брянска, Клинцы. Стародуб, Дубровского, Дятьковского, Карачевского, Выгоничского, Почепского, Трубчевского, Жуковского, Рогнединского, Брянского, Жирятинского, Суражского, Суземского. Навлинского, районов.

Результаты анкетирования

1. 1.Какую должность занимаете, какие предметы преподаёте:

• педагоги Брянского государственного университета - 3 человека
• Специалисты РОО-3 человека
• директора школ - 2 человека
• заместители директоров по воспитательной работе образовательных организаций – 10 человек
• учителя общественных дисциплин – 31 человек
• учителя иностранных языков - 8 человек
• учителя физики и математики - 5человек
• учителя русского языка и литературы– 16 человека
• старшие вожатые - 3 человека

2. Оцените по 10-бальной шкале следующие позиции, дав по необходимости в правой части некоторые комментарии к своим оценкам:

3. Напишите в анкете наиболее яркие впечатления и важные мысли, которые у вас остались после семинара:

• Доброжелательность, организация творческой деятельности;
• хороший эмоциональный настрой, активная работа;
• творческая работа, после которой остаётся очень много позитивных эмоций;
• семинар многому меня научил как использовать на практике интерактивную форму работы;
• веет жизнью, делом! Оптимизм, позитивный настрой передаётся всем участникам;
• всегда интересно узнавать новое, после общения на семинаре появляется чувство творческого подъёма, желание попробовать на практике;
• творческая атмосфера, позитивный настрой; смогла посмотреть на проблему глазами детей;
• социализация действительно помогает формировать гражданскую позицию учащихся;
• очень интересно работать в группах, появляется много новых идей;
• интересная творческая работа с коллегами в группах;
• реализация своих мыслей в виртуальной работе;
• коллективная творческая работа в группе над проблемой деловая ситуация, творческая атмосфера.

4. Назовите 1-3 основные проблемы, существующие в гражданском образовании в современной России.

• Недостаточно государственной поддержки гражданского образования.
• Проблема отсутствия нравственного примера мешает формировать гражданскую позицию учащихся.
• Занятость родителей, отсутствие контроля над свободным временем детей.
• Негативное отношение младшего поколения к старшему.
• Низкий уровень правовой культуры родителей.
• Отсутствие пропаганды значимости гражданственности в обществе.
• Отсутствие заинтересованности некоторых педагогов в воспитании гражданственности.
• Низкий уровень гражданского сознания у подростков.
• Формальность работы по патриотическому воспитанию.
• Низкий уровень правовой и политической культуры всего общества.
• Самоустранение государства в формировании гражданского общества и гражданской позиции.
• Отсутствие идеологии мешает патриотическому воспитанию учащихся.
• Негативное влияние телевидения и других СМИ на мировоззрение подрастающего поколения.

5. Дополнительные комментарии. Поделитесь своими размышлениями по итогам проведённого семинара. Что бы Вы могли посоветовать организаторам подобных семинаров?

• Спасибо за семинар.
• Больше приятных, творческих встреч!
• Семинар оставил приятные впечатления
• Семинар ограничен во времени, хотелось бы больше.
• Очень всё понравилось! Спасибо!
• Хочется ещё посетить подобный семинар.
• Одного дня недостаточно. Обязательно попробую использовать то, чему научилась в ходе семинара в практике своей работы.
• Таких семинаров должно быть больше.
• Организовывать новые семинары по данной теме.
• Было бы очень замечательно, если чаще будут проходить семинары такого высокого уровня.
• Семинар имеет практическую направленность. Больше проводить таких семинаров.
• Интересный, актуальный семинар!
• Такие семинары необходимо проводить для всех категорий педагогов.

6. Отметьте ту роль, в которой Вы могли бы выступить в распространении идей проекта «Пути формирования гражданских ценностей у учащихся образовательных организаций»

(можно отметить больше, чем один пункт):

• Рассказать о семинаре своим коллегам - 74 % участников
• Провести небольшой семинар (на 1-2 часа) в своем регионе - 19% участников
• Организовать семинар с приглашением тренеров БИПКРО - 51% участников
• Быть тренером на семинарах - 15% участников
• Пройти обучение на других семинарах - 93% участников.

Рефлексия.

Барыгина О.А. Это было комфортное общение людей говорящих на одном языке. Мы попали в творческую среду, хорошо потрудились. Учились на позитиве.

Курбатова Е.А. Было познавательно, увлекательно, дало представление о новых приёмах работы.

Чебанова Данный семинар помог расширить представления по методике социального проектирования в рамках ФГОС. Очень понравились работы в группах по ограничению прав. Особую благодарность выражаю координаторам в группах. Благодаря умелому подходу был положительный психологический климат.

Борисова И.В. Семинар был очень интересным, познавательным. Посмотрев мастер-классы учителей Постниковой О.Ю., Головановой В.И., Емельяненко Е.Ю. я многому научилась и взяла для своей педагогической деятельности.

Борщевская И.А. Всё было познавательно и интересно. Я многое для себя взяла. Буду применять на практике.

Багдасарян Э.З. Очень поучительно. Спасибо огромное Постниковой, Шварц и Высоцкой.

Гришечко Е.И., Панаськова Н.В., Решетнёва Т.В., Свидорок Т.П., Богиня В.В. Познавательный мастер-класс. Приёмы показанные Головановой В.И. с одной стороны просты, с другой – дающие большие результаты в развитии знаний учащихся по правам граждан России. Актуальна лекция Асташовой Н.А.. Методика работы с притчами показанная Шварц О.Э. практико-ориентирована, можно применять и на уроках, и во внеклассной деятельности.

Макушкина Е.И. Интересно. Много новых идей для класса.

Лаборев Д.А. Это плацдарм для дальнейшего педагогического развития.

Зубцова Л.И. Хорошая организация. Творческий подход, разнообразные виды деятельности, интересно и познавательно.

Щербакова С.С., Бабурина Л.Т. Семинар отличала практическая направленность, необходимая для дальнейшей работы.

Агунова Е.В. Огромное спасибо всем организаторам данного семинара. Практическая направленность и творческий подход тренеров даёт возможность разнообразить свою работу.

Байдракова Е.И. Очень позитивное настроение. Особенно практические занятия на «Ура!»

Иванушкина Н.Н.

Семинар.

Творческий, полезный.

Увлекает, развивает, побуждает.

Интересные люди. Новые идеи.

Буду применять!

Коваленко Николай Степанович, заведующий центром гражданско-правового образования Брянского ИПКРО.

Презентация к учебному занятию

Презентация к учебному занятию