Ядвиршис Л.А. Социально-педагогическая деятельность учителя: Книга для учителя. – Брянск: БИПКРО, 2004. – 67 с.

Появление новых, более сложных задач побуждает учителей к поиску качественно новых подходов к своей профессиональной деятельности, которая была бы эффективна не только в стенах школы, но и по месту жительства детей, в их семьях, в детских организациях и неформальных группировках, т.е. в условиях динамичного микросоциального окружения. И здесь незаменимую роль может сыграть знание закономерностей применения социально-педагогической деятельности – одного из инновационных явлений в современной школе, требующего нашей заинтересованной разработки.

Задача этой книги – помочь учителям раскрыть новые возможности в реализации своей профессиональной деятельности.

Элективные курсы в предпрофильной подготовке школьников: Научно-методический сборник. – Брянск: БИПКРО, 2004. – 78 с.

Смирнова Л.И., Повякало А.В. Сборник кулинарных рецептов профессионального лицея № 39. – Брянск: БИПКРО, 2004. – 46 с.

В Предлагаемом вашему вниманию Сборнике приведены рецепты и технология приготовления разнообразных закусок, блюд из мяса, птицы, рыбы, овощей, фруктов, творога, муки, разработанные преподавателями и мастерами производственного обучения профессионального лицея № 39 г. Брянска.

Симоненко. В.Д., Хохлова Т.В. Образовательная область «Технология»: Календарно-тематические планы проведения уроков с учащимися 5-9 классов (технический труд). – Брянск: БИПКРО, 2004. – 57 с.

В пособии раскрывается содержание тематических планов по предмету «Технология».

Предназначено для учителей технологии и студентов педагогических вузов и колледжей. 

Симоненко В.Д. Технология X – XI классов. Базовый уровень: Методические рекомендации по обучению учащихся X – XI профильных классов. – Брянск: Издательство БГУ; БИПКРО, 2004. – 51 с.

В рекомендациях раскрываются основы обучения учащихся технологии базового уровня, приводятся конкретные поурочные разработки по модулям «Производство, труд и технология», «Технология проектирования и создания материальных объектов или услуг», «Профессиональное самоопределение и карьера». Раскрыты возможности использования в учебном процессе учебников по технологии для 10–11 классов под редакцией В.Д. Симоненко, вышедших в 2002–2003 гг., а также «Основ технологической культуры» – учебника для учащихся 10–11 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (авт.: В.Д. Симоненко, Н.В. Матяш).

Пособие предназначено учителям технологии профильных классов общеобразовательных школ.