Андриевская Н.В. Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах города. Из опыта работы. – Брянск: ИПКРО, 2015. – 53 с.

В методической разработке в качестве обоснования значимости ознакомления дошкольников с правилами  дорожного движения  в формировании у детей навыков безопасного поведения определяется ряд проблем, связанных с тем, что дети, не имеют достаточных знаний о том, что происходит на дорогах, как избежать травматизма. Автор убедительно показывает необходимость  обучения детей правилам дорожного движения, чтобы с самого раннего возраста дети понимали причины дорожно-транспортных происшествий.

В работе обозначены профессиональные компетенции педагога дошкольного учреждения, которые необходимы в образовательной деятельности по данному направлению.

В данной разработке были проанализированы следующие направления:

- теоретические аспекты обучения детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на улицах города, общее понятие о правилах дорожного движения, значение этих знаний в жизни каждого человека, сущность и теоретические основы, методы, приёмы и технологии обучения детей правилам дорожного движения, используемые в обучении дошкольников;

- практические аспекты использования методики организации и проведения образовательной деятельности по ознакомлению детей с правилами дорожного движения в детском саду, формирование навыков безопасного поведения в различных видах деятельности, эффективность приёмов и методов обучения правилам дорожного движения.

Разработанные методические рекомендации, практический опыт, авторские пособия по ознакомлению детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения и формированию навыков безопасного поведения на улице могут быть использованы в практической деятельности педагогами ДОУ.

Программа семинара для молодых специалистов:

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ: ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ»

25-26 марта 2014 г. / Брянск / Гимназия № 7

"ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС"

 25-26 апреля 2014 г. /городской лагерь «Искорка»

4 секция

"ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС"

 25-26 апреля 2014 г. /городской лагерь «Искорка»

3 секция

"ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС"

 25-26 апреля 2014 г. /городской лагерь «Искорка»

2 секция